大班餐前谈话活动：用餐礼仪 一、设计意图

　 在学会防护飞沫的同时，大班孩子有能力将飞沫礼仪辐射到身边的人。特别是个人和人多一起用餐时的礼仪，在辐射的过程中进一步增强文明用餐的意识。

　二、活动目的

　 1.知道安静用餐，用餐时不大声说话、更不能嬉戏玩闹，让飞沫留步。

　 2.知道家庭中和人多聚餐时要使用公勺公筷，增强文明用餐意识。

　三、活动准备

　 使用公筷公勺的宣传视频 四、活动过程

　 1.引题——除了佩戴口罩，还有什么办法能阻止飞沫的传播？

　2.对比——观看视频前半部分，对比使用和没使用公勺公筷哪个能防止飞沫传播？

　 3.转化——那我们在幼儿园进餐的时候应该注意什么？家里呢？

　 4.提升——使用公勺公筷能预防将飞沫传给他人，是一种文明表现。

　 5.延伸——观看视频后半部分，倡导家里及身边人使用公勺公筷。

　学案设计：周